Tema: “Estica, puxa e se transforma”
Objetivo: Observar as etapas e as transformações ocorridas durante o desenvolvimento das rãs, utilizando um "aquaterrário".
Aquaterrário:
Um aquário retangular
Pedrinhas lavadas
Água
Como fizemos:
“Em uma metade do aquário colocamos camadas de pedrinhas até a altura de 5cm. Depois preenchemos a outra metade com agua até a altura de 5cm.tudo pronto! Colocamos os girinos! Quando eles virarem rãs, os devolveremos a natureza!”
Com girino também se faz poesia!
“Era uma vez um girino
Que ainda pequenino
Foi escolhido para estudar no aquário
Mas ele não sabia
Que com ele a gente estudaria
Com este conhecimento a gente cresceria
E dentro do aquário esperto ficaria.”
(Alunas: Emily, Myelen, Letícia e Stefani)
O girino chegou de viagem
Vamos comemorar e estudar
No nosso aquário ele vai morar
Vamos começar a pesquisar
E o girino a nadar
Patas nele vai criar
E a gente observar
Vamos todos o alimentar
Para grande forte ele ficar
O tempo vai passar
E quando ele crescer
Vários girininhos ele vai ter
(Alunas: Samara, Jéssica, Karina e Lívia)
Também foram produzidos desenhos sobre o trabalho realizado.
“Os alunos envolveram-se grandemente com o projeto revelando responsabilidade e compromisso nas pesquisas, na elaboração e apresentação do trabalho” Dizem as professoras Renata e Adriana.
Este projeto teve sua culminância na “Mostra Final do Projeto Ciência Hoje” que aconteceu no final do mês de outubro no Rio Centro com participação de UEs de todas as CREs.
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